此外，总社协助省教育厅举办了“全省中考改革座谈会”“全省基础教育规范管理座谈会”“全省规范农村民办教育寄宿制学校发展座谈会”，帮助教育厅邀请行业专家，开设了“基础教育高质量发展高级研修班”，为全省基础教育领域搭建了一个开放的交流与合作平台。
新教材培训：全面覆盖，层层深入
根据国家教材委员会、教育部教材局的部署和要求，新教材的使用成为教育领域的一大焦点。2024年，总社组织并参与了20余场国家级新教材培训会，带领数百名省市级教研员前往重庆、宜昌、武汉等地深入学习新教材的编写理念、结构特点及教学方法，并在石家庄市举办了人教版新教材及统编版三科新教材共19个学科省级培训会，吸引了超6000名教研员和骨干教师参会。
2024年秋季学期开学前夕，为将新教材的编写理念和教学方法传播覆盖到全省范围，让更多的一线教师了解新教材、用好新教材，总社市场一、二部分两个组、四条线在全省11个市以及定州、辛集和雄安新区同时推进新教材培训会，累计行程3000公里，完成培训221场，涉及小学与初中两个阶段、19个学科，各地近6万名一线教师参加了面培。培训帮助教师们深入了解了新教材的内容和教学方法，激发了他们在教学实践中的创新热情，增强了他们在新教材教学中的信心和动力。
教材回访：倾听反馈，优化提升
教材的使用效果如何？教师们有哪些意见和建议？为了解和解答这些问题并进一步提升教材质量，总社联合人民教育出版社于2024年9月、10月在石家庄、沧州、邯郸、廊坊等四地进行了多场人教版中小学教材质量调研回访交流活动。
2024年9月29日，石家庄市“人教版中小学教材质量调研回访交流会”活动开展，来自石家庄市义教阶段的各学科市级教研员和一线骨干教师参会。教师们对人教版教材在贯彻落实立德树人这一根本任务、践行新课程理念、贴合新课标要求以及内容的基础性与科学性等方面的优点给予了高度评价与充分肯定。与此同时，教师们也秉持着精益求精的态度，针对教材中存在的个别问题，毫无保留地提出了自己的意见和建议。
随后，2024年10月21日—24日，在沧州、邯郸、廊坊等三地，人教版小学英语、艺术·音乐，初中物理、化学新教材使用情况调研回访交流活动相继展开。活动中，教师们通过课堂观摩和交流座谈，详细了解了新教材的特点和使用方法。
教材质量调研回访活动的成功举办，不仅为编者和教者之间搭建了有效沟通的桥梁，也为进一步优化教材质量、提升教学水平提供了有力支撑。
个性化教学研讨：提升素养，促进成长
过去一年，总社以教师需求为导向，精心策划并实施了多种个性化培训项目，同时，紧密结合当前教育改革的前沿和趋势，不断探索创新培训模式和方法，以更好地适应新时代教育发展的需要。联合唐山、衡水、承德、定州等多地教育局组织开展了多场针对性培训。培训项目覆盖小学到高中各学段的各个学科，涉及跨学科主题学习、新课标教学研讨、教科研能力提升等多个领域。
承德、唐山等地的教学研讨会和主题研讨活动，聚焦高考改革、教学质量提升等热点话题，邀请知名专家和学者现场授课，为教师们搭建了学习交流的平台；衡水市教育科研能力提升专题培训会加深了教师们对课题研究的认识；定州市全民阅读家校社共育专题培训活动，强化了家庭教育主体责任意识，切实提高了中小学教师的思想政治素质和教育教学能力。培训将理论与实践相结合，通过专家讲座、案例分析、互动研讨等多种形式，帮助教师们掌握教学技巧，提升专业素养，满足了教师们的专业成长需求。
中高考备考：科学指导，精准施策
2024年，总社坚守并积极践行服务教育理念，联合各市各级教育部门成功举办了多场中高考备考培训活动。活动覆盖石家庄、承德、廊坊、衡水、秦皇岛等多地，通过典型课例的精彩展示、专家细致入微的评课分析以及学科专题讲座等多元形式，为广大师生提供了实用的备考建议。承德市与衡水市举办的教学质量提升专题培训和课程标准培训，对中考备考策略进行了全面深入的探讨。廊坊、秦皇岛、唐山以及定州等地组织的高考备考培训会和总复习研讨活动，紧扣高考命题要求，详细剖析题型变化，为参会者指明了教学方向。
此外，总社联合石家庄市教育科学研究所举办了线上线下融合的“河北省2024年人教版普通高中教材专题培训”，吸引了来自全省各地的学科教研员、骨干教师代表及高三各学科专任教师超5万余人参与。培训中，权威专家通过精彩讲座和深度解读，不仅为教师们提供了宝贵的备考策略，更在如何更有效地指导学生备考、如何帮助学生克服学习难关等方面给出了切实可行的解决方案。
